为深化课堂教学改革，夯实教育教学根基，赋能教师专业成长，5月7日，抚松县第二实验小学教育集团举办“明远杯”第二届课堂教学竞赛，集团两校领导及教师参加启动仪式。

　　集团牵头校校长在启动仪式中强调，课堂是教育教学的主阵地，教学质量是学校立校之本、兴校之基。课堂教学竞赛是锤炼教师专业能力、推动集团教研共同体建设的重要载体。他勉励全体教师以赛事为契机，潜心深耕课堂、精心打磨教艺、相互学习借鉴、携手共促提升，不断锤炼专业本领、彰显育人风采，为集团教育高质量发展注入强劲动力。

　　为确保本次活动公平、规范、有序开展，成员校泉阳镇中心小学校长对竞赛评分细则进行了细致解读。细则紧扣教师教学素养、学生课堂表现、课堂教学实效三大核心维度，细化评价观测标准，构建全方位、精细化的课堂评价体系，以科学评价引领课堂提质增效。

　　启动仪式结束后，竞赛活动以两校同学科同课异构的形式正式展开。数学学科由抚松县第二实验小学马老师与泉阳镇中心小学王老师分别执教五年级下册《异分母分数加、减法》；英语学科由抚松县第二实验小学徐老师与泉阳镇中心小学葛老师分别执教四年级下册《Unit 4 Going Shopping B Let's Learn》。授课教师立足同一内容，精心设计方案、创新教学方法，各展教学风采。

　　课后，集团组织集中评课，评委与授课、听课教师围绕教学目标、环节设计、学生主体作用发挥等方面深入研讨，肯定亮点、指明改进方向。此次活动深化了集团校际教研协作，助力教师专业成长。

　　其间，集团两所学校校长带领相关人员深入班级进行教辅材料检查，并随机抽取学生进行了访谈。

　　此次启动会的召开，进一步明确了集团协同教研目标，点燃了全体教师磨砺专业本领的热情。抚松县第二实验小学教育集团将持续深化教研教改实践，着力打造高素质专业化教师队伍，稳步提升集团办学育人质量，助力每一名学生全面发展。

　　供稿：杨慧 康怀玲